معرفی کتاب ذهن توسعه یافته
خلاصه‌ای از آنچه در کتاب ذهن توسعه یافته خواهید خواند:
در کتاب ذهن توسعه یافته خواهیم خواند که در طول سالیان متمادی از دوران دبستان، دبیرستان و حتی کالج و تحصیلات تکمیلی، هرگز به‌صراحت به ما یاد نداده‌اند که فراتر از چارچوب مغزهایمان فکر کنیم. به ما نشان نداده‌اند که چطور از بدن‌ها، فضاها و روابطمان در راستای خدمت به تفکر هوشمندانه استفاده کنیم. با این حال، اگر بدانیم برای آموختن چنین مواردی باید کجا را بگردیم، هنوز هم می‌توانیم این روش‌ها را یاد بگیریم. در این شکل از آموزش و فراگیری، معلمان ما همان هنرمندان، دانشمندان و نویسندگانی هستند که برای استفادۀ شخصی خودشان این روش‌ها را کشف کرده‌اند و همچنین پژوهشگرانی هستند که روی این روش‌ها مطالعه می‌کنند.
فرهنگ ما بر این موضوع اصرار دارد که مغز تنها جایگاه تفکر است. در این فضای محصور است که شناخت اتفاق می‌افتد، درست مثل عملکردهای لپ‌تاپ من که با قاب آلومینیومی‌اش محصور شده است. اما این کتاب به چیزی خلاف این می‌پردازد.
در مورد انسان، قابل‌توجه‌ترین بخش از مصالح شامل این موارد است: احساسات و حرکات بدنی ما، فضاهای فیزیکی که در آن یاد می‌گیریم و کار می‌کنیم و ذهن‌های دیگری که با آن‌ها تعامل داریم؛ مثلاً همکلاسی‌ها، همکاران، معلمان، سرپرستان و دوستانمان.
فهرست مطالب کتاب ذهن توسعه یافته
پیشگفتار
مقدمه: تفکر خارج از چارچوب مغز
بخش اول) تفکر با بدن
- فصل اول: فکر کردن از طریق احساسات
- فصل دوم: فکر کردن از طریق حرکت
- فصل سوم: فکر کردن از طریق اشاره
بخش دوم) تفکر با محیط اطرافمان
- فصل چهارم: فکر کردن از طریق فضاهای طبیعی
- فصل پنجم: فکر کردن از طریق فضاهای مصنوع
- فصل ششم: فکر کردن از طریق فضای ایده‌ها
بخش سوم) تفکر با روابط
- فصل هفتم: فکر کردن از طریق کارشناسان
- فصل هشتم: فکر کردن از طریق همتایان
- فصل نهم: فکر کردن از طریق گروه
نتیجه‌گیری
تقدیر و تشکر
دربارۀ نویسنده
موضوعات کتاب ذهن توسعه یافته
آنی مورفی پال در این کتاب تلاش می‌کند مفهوم ذهن توسعه‌یافته را عملیاتی کند؛ با این نیت که این مفهوم فلسفی جدید به چیز عملاً مفیدی تبدیل شود.
در فصل ۱، یاد می‌گیریم چگونه احساسات درون بدنمان را بشنویم -درک دریافت درونی یا احساسات نشئت‌گرفته از درون بدنمان- و چگونه از این سیگنال‌ها برای تصمیم‌گیری منطقی‌تر استفاده کنیم.
در فصل ۲، درمی‌یابیم چطور حرکات بدنمان می‌توانند تلنگری برای ذهنمان باشند و ما را به درک عمیق‌تری برسانند.
فصل ۳ به این موضوع می‌پردازد که اشارات و حرکاتی که با دست‌هایمان انجام می‌دهیم چطور می‌تواند حافظۀ ما را تقویت کند.
فصل ۴ در مورد این موضوع است که چطور زمانی که در فضاهای طبیعی می‌گذرانیم می‌تواند توجه تضعیف‌شده و فرسوده‌شدۀ ما را بازگرداند.
در فصل۵، خواهیم دید چطور می‌توان فضاهای ساختمانی -فضاهای داخلی مدرسه و محل کار- را طراحی کرد تا موجب ارتقای خلاقیت شوند.
در فصل ۶، این موضوع را بررسی خواهیم کرد که چطور انتقال افکارمان به فضایی خارج از سرمان موسوم به «فضای ایده‌ها» می‌تواند ما را به سوی بینش‌ها و اکتشافات جدید هدایت کند.
فصل ۷ به این می‌پردازد که چطور می‌توانیم با ذهن متخصصان فکر کنیم.
فصل ۸ این موضوع را مطرح می‌کند که چطور می‌توانیم با همکلاسی‌ها، همکاران و سایر همسالانمان فکر کنیم.
در نهایت، در فصل ۹، این موضوع را بررسی خواهیم کرد: گروه‌هایی که با هم فکر می‌کنند چطور می‌توانند به ظرفیتی فراتر از مجموع اعضای خود برسند.
دیدگاه شما پس از تایید نمایش داده می شود
سلام
هیچ ادرسی در سایت نیست بعد گفتید امروز تعطیل هستید از طرفی سفارش اینترنتی امکان پذیره